Decorreu, entre os dias 5 e 7 de abril, em Praga, República-Checa, o encontro internacional com os parceiros dos países do projeto Global Schools: Aprender a (con)viver , com vista a fazer o balanço dos dois primeiros anos do projeto e planificar as atividades a realizar durante o 3º ano.
Decorreu, entre os dias 5 e 7 de abril, em Praga, República-Checa, o encontro internacional com os parceiros dos países do projeto Global Schools: Aprender a (con)viver , com vista a fazer o balanço dos dois primeiros anos do projeto e planificar as atividades a realizar durante o 3º ano.
A representar Portugal esteve La Salete Coelho, responsável pela área de Educação para o Desenvolvimento e da Cidadania Global do GEED, Gabinete de Estudos para a Educação e Desenvolvimento. O projeto é constituído por dez países parceiros – Áustria, Bulgária, Espanha, França, Irlanda, Itália, Letónia, Portugal, Reino Unido e República Checa.
O projeto Global Schools: Aprender a (con)viver é financiado pela Comissão Europeia e envolve, a nível nacional, o IPVC, a Câmara Municipal de Viana do Castelo, os sete agrupamentos do município e duas Organizações Não-Governamentais para o Desenvolvimento (ONGD) – o Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral (CIDAC) e a Fundação Gonçalo da Silveira
Recorde-se que este projeto financiado pela União Europeia e liderado pela Província Autónoma de Trento, tem como objetivo promover a integração das temáticas de Educação para o Desenvolvimento/Cidadania Global nos currículos do Ensino Básico (1º e 2º ciclos) através de atividades de investigação, de influência política, de formação inicial e contínua de professores/as e produção de recursos didáticos.