No seguimento do encontro decorrido em setembro passado, em Cumbria (Inglaterra), e no âmbito do projeto internacional Global Schools: Aprender a (con)viver, teve lugar, entre os dias 17 e 19 de maio, em Dunquerque, França, o IV Encontro Internacional de Especialistas de Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global dos dez países envolvidos no projeto.
No seguimento do encontro decorrido em setembro passado, em Cumbria (Inglaterra), e no âmbito do projeto internacional Global Schools: Aprender a (con)viver , teve lugar, entre os dias 17 e 19 de maio, em Dunquerque, França, o IV Encontro Internacional de Especialistas de Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global dos dez países envolvidos no projeto.
A representar a ESE-IPVC e a coordenar o encontro esteve La Salete Coelho, responsável pela área de Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global do Gabinete de Estudos para a Educação e Desenvolvimento (GEED).
Os principais assuntos da agenda foram:
. a finalização do documento sobre o papel do/a professor/a num processo educativo marcado pelo olhar da Educação para o Desenvolvimento e da Cidadania Global, que será traduzido nas nove línguas nacionais dos países envolvidos no projeto e integrará os recursos didáticos a produzir no âmbito do projeto,
. reflexão sobre os diferentes contextos de cada país no elaboração de um documento político a elaborar, com vista a influenciar as políticas educativas e de formação de docentes em cada país participante.
O encontro contou ainda com eventos culturais e sociais que envolveram autoridades locais e escolas do Município de Dunquerque.